波婉是海子的学生吗（波婉）

关于波婉是海子的学生吗，波婉这个很多人还不知道，今天小六来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！

1、周玉冰的《面朝大海/春暖花开--海子的诗情人生》(下面简称《面》)好比一根从燎原的《扑向太阳之豹--海子评传》(下面简称《扑》)里掰下的肋骨--如果说燎文是一个气势恢弘的男人的话，周文则是含情脉脉的女人，但有一点是一致的，他们的行文都渗透着海子一生苦难的诗意。

2、 作为诗人的海子，他的诗歌生命与他生命中出现的几个女性是分不开的，生养他的母亲操采菊且先不说，另外还有5个女孩或者说女人，曾经在海子流星般消逝的短暂生命中出现过，闪烁过。

3、海子曾经为她们动过情，写过诗，曾经因为她们而快乐过，伤感过……他诗歌的一生似乎从来没有离开过这6个女人，连他自己也丝毫不忌讳说出自己诗歌生命与女人的关系:女人(当然特定时期有特定对象)是他诗歌创作的灵感源泉。

4、 关于这6个女人，我或者可以统一定义为“海子的情人们”，有的是曾与海子建立正式情人关系的，有的则是在情感上引导过海子，有的占据这海子内心女神形象……在《面》中这6个女人分别是“波婉”、“白佩佩”、“安妮”、“诗芬”、“芦花”和“李华”，而在《扑》中燎原仅仅以“B”、“P”、“A”、“S”、“H”和“L”等“虚拟”字母予以替代。

5、的确，我们再没有必要去考究这些女孩的现在和未来，甚至没必要再去考究她们的真实姓名，她们一如海子短暂的生命一样划过，并与诗人海子发生情感的碰撞，带给海子丰沛的诗情，激发了海子的诗歌创作。

6、 波婉或者说B是在情感上对海子影响最大的一个。

7、她是海子在法大当老师时候的学生之一，她活泼可爱，对自己诗人的老师异常崇拜。

8、后来他们大胆地相爱相恋，海子度过了他人生中一段最美好难忘而快乐诗意的时间，他为波婉写下了包括《历史》、《中午》、《埋着一只为你祝福的杯子》、《写给脖子上的菩萨》、《打钟》等等抒情小诗，寄托对波婉浓烈的爱意。

9、期间他还写下了如《亚洲铜》等现在脍炙人口的篇什。

10、他们也曾经山盟海誓，海子要做“诗歌皇帝”，他还要册封波婉为“诗歌皇后”……如果承认海子和波婉的爱是一个悲剧结局的话，同时就必须承认他们有着美好的过程--悲剧就是把美好的事物毁坏给人看。

11、其实他们的爱情从一开始就已经构成客观存在的矛盾:师生恋和“门当户对”。

12、当时还是80年代末，师生恋绝对是一种叛逆，他们的关系自然首当其冲受到来自学校的压力;“门当户对”是来自波婉家庭的压力，她的父母从没想过要把自己的女儿嫁给一个写诗的穷诗人，而且海子本身家境贫困，更加引起波婉父母的不满……在这样的矛盾之下，海子把持不定，他既不希望伤害波婉父母，更不希望失去波婉。

13、事情出现僵持情况，他们的情感在考验中被逐渐淡化--波婉本身是一个充满诗意的女孩，但她不像海子能从诗歌中获取全部的精神满足，她更对自己未来以及物质生活有所憧憬并提出要求--这让他们自己的沟通出现了冲突和矛盾，他们的关系逐渐疏远。

14、在伤痛间海子写下了《浑曲》、《肉体》、《我感到魅惑》等诗歌。

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